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Wann Aufnahme Kita?
Wann ist der gewünschte Starttermin für die Aufnahme in der Kita? Es ist wichtig, frühzeitig mit der Planung zu beginnen, da viele Kitas Wartelisten haben. Haben Sie bereits eine bestimmte Kita im Auge oder suchen Sie noch nach passenden Optionen? Es kann auch hilfreich sein, sich über die Aufnahmekriterien und Anmeldefristen der Kitas in Ihrer Umgebung zu informieren. Möchten Sie weitere Unterstützung bei der Suche nach einer geeigneten Kita? **
Ist Kita schädlich?
Die Frage, ob Kita schädlich ist, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Es gibt Studien, die zeigen, dass der Besuch einer Kita positive Auswirkungen auf die soziale und kognitive Entwicklung von Kindern haben kann. Andererseits gibt es auch Bedenken hinsichtlich der möglichen negativen Auswirkungen auf die Bindung zwischen Eltern und Kindern sowie auf das Immunsystem durch vermehrten Kontakt mit anderen Kindern. Letztendlich sollte die Entscheidung, ob ein Kind in die Kita gehen soll, individuell getroffen werden und auf den Bedürfnissen des Kindes basieren. Es ist wichtig, die Vor- und Nachteile sorgfältig abzuwägen und sich gegebenenfalls professionelle Beratung einzuholen. **
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Herder Ressourcen schonen, Freiräume schaffen. Selbstmanagement in der KitaWie gelingt ein gelassener, strukturierter und stressfreier Leitungsalltag? Bei der zunehmenden Vielfalt an Aufgaben und chronischem Personalmangel ist das eine große Herausforderung. Daniela Kock vermittelt Grundlagenwissen und praktische Tipps zu den Themen Zeit- und Stressmanagement, Büroorganisation, Priorisierung und Planung sowie Selbstfürsorge. Denn in herausfordernden Zeiten benötigen Leitungskräfte eine große Portion Gelassenheit und das gute Gefühl, alle Aufgaben im Blick behalten zu können.11,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kita-Entwicklung - Verstehen, Vernetzen, VerändernKita-Entwicklung - Verstehen, Vernetzen, Verändern , The book summarises the findings of the "Forum KITA-Entwicklung" project. The topic of organisational development plays an important role for stakeholders in the daycare system, particularly the facilities themselves, especially in times of change. This was demonstrated by a situation analysis (understanding) of trends, challenges and opportunities in daycare centre development carried out as part of the project, as well as the exchange with daycare centre experts from specialist practice and funding bodies, science and politics (networking). Improving educational quality through organisational/daycare centre development requires conscious action on the part of all relevant stakeholders. , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 20250317, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hogrebe, Nina~Ulber, Daniela, Redaktion: Stiftung Kinder forschen, Seitenzahl/Blattzahl: 250, Themenüberschrift: EDUCATION / Preschool & Kindergarten, Keyword: Kita-Qualität; Kita-System; Organisationsentwicklung; Qualitätsentwicklung; Transferprozesse; Veränderungsprozesse; Wissenstransfer; change processes; daycare centre development; daycare quality; daycare system; early education; frühe Bildung; knowledge transfer; organisational development; quality development; transfer processes, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter~E-Learning~Lernen / E-Learning, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen~Frühkindliche Pflege & Bildung~Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Kompetenzentwicklung~Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 240, Breite: 170, Höhe: 15, Gewicht: 615, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,24,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Klett Kita Das Kita-Jahreszeitenbuch: MassagegeschichtenGemeinsam zur Ruhe kommen und entspannen! Im oft lebhaften Kita-Alltag sind kleine Momente der Ruhe besonders wertvoll. Massagegeschichten laden Kinder dazu ein, innezuhalten, ihren Körper bewusst wahrzunehmen und eine wohltuende Auszeit zu genießen. Gleichzeitig entsteht im Einzelkontakt Nähe und Vertrauen – ganz ohne großen Aufwand. Die abwechslungsreichen Geschichten begleiten Sie durch das gesamte Kita-Jahr und verbinden fantasievolle Erzählungen mit sanften Massageimpulsen. Sie lassen sich flexibel im Alltag einsetzen und schaffen besondere Momente der Entspannung – ob zwischendurch, als ruhiger Abschluss eines Angebots oder in einer kleinen Einzelzeit mit einem Kind. Frühling: Holen Sie mit einer sanften Rückenmassage die ersten warmen Sonnenstrahlen in die Kita und lassen Sie gemeinsam den Frühling erwachen. Sommer: Begeben Sie sich auf eine entspannte Reise durch sommerliche Landschaften und spüren Sie Sonne, Wind und Natur mit allen Sinnen. Herbst: Lassen Sie mit einer passenden Massagegeschichte bunte Blätter durch den Wald tanzen und erleben Sie die gemütliche Jahreszeit ganz bewusst. Winter: Verwöhnen Sie die Kinder mit einer wohltuenden Orangenmassage und tauchen Sie gemeinsam in eine winterliche Duft- und Fantasiewelt ein. Massagegeschichten stärken die Körperwahrnehmung und bieten Kindern die Möglichkeit, zur Ruhe zu kommen und Entspannung bewusst zu erleben. Im vertrauensvollen Einzelkontakt können Nähe und Beziehung wachsen. Die einfachen Ideen lassen sich direkt umsetzen und machen aus kleinen Ruhepausen besondere Wohlfühlmomente. Mit Massagegeschichten entspannt und achtsam durch das Kita-Jahr!16,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Klett Kita Waldorf in der KitaDie Waldorfpädagogik versteht sich als eine Erziehung zur Freiheit. Doch was genau verbirgt sich hinter dem Konzept? In diesem Praxisbuch teilen erfahrene Expert:innen ihr Wissen und erklären, wie der pädagogische Ansatz in Waldorfkitas umgesetzt wird. Neben dem Fokus auf der Bedeutung des naturbelassenen Spielzeugs und der besonderen räumlichen Strukturen gibt dieses Buch praxisnahe Antworten auf wichtige Fragen der Waldorfpädagogik: Welchen Nutzen hat die tägliche Beschäftigung mit Märchen, wie sieht Eurythmie mit Kita-Kindern aus und welche Rolle nimmt die pädagogische Fachkraft ein? Das Buch zeigt die Entwicklung der Waldorfkindergärten seit ihrer Gründung und beleuchtet die zentralen Aspekte der von Rudolph Steiner begründeten Anthroposophie.19,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was bedeutet "Aushilfe Kita"?
Eine "Aushilfe Kita" ist eine Person, die temporär in einer Kindertagesstätte arbeitet, um das bestehende Personal zu unterstützen. Sie übernimmt Aufgaben wie die Betreuung der Kinder, die Durchführung von pädagogischen Aktivitäten und die Unterstützung bei der Organisation des Tagesablaufs. Die Beschäftigung als Aushilfe Kita kann befristet sein und aufgrund von Personalengpässen oder Urlaubszeiten des Stammpersonals erfolgen. **
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Was sind Kita-Möbel?
Kita-Möbel sind speziell für Kindertagesstätten entwickelte Möbelstücke. Sie sind in der Regel kindgerecht gestaltet und auf die Bedürfnisse und Anforderungen von Kindern im Vorschulalter abgestimmt. Kita-Möbel umfassen unter anderem Tische, Stühle, Regale, Spiel- und Aufbewahrungsmöbel sowie Schlaf- und Ruhegelegenheiten. Sie sollen eine sichere und angenehme Umgebung für die Kinder schaffen und ihre Entwicklung und Aktivitäten unterstützen. **
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Was sind Kita-Hausschuhe?
Kita-Hausschuhe sind spezielle Schuhe, die Kinder in Kindertagesstätten tragen. Sie dienen dazu, die Kinder vor Verletzungen und Schmutz zu schützen und gleichzeitig den Boden der Einrichtung sauber zu halten. Kita-Hausschuhe sind in der Regel leicht anzuziehen und haben eine rutschfeste Sohle. **
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Was ist eine Kita?
Eine Kita ist eine Einrichtung zur Betreuung und Bildung von Kindern im Vorschulalter. Sie bietet den Kindern die Möglichkeit, sich spielerisch zu entwickeln, soziale Kontakte zu knüpfen und erste Lernerfahrungen zu machen. In der Kita werden die Kinder von pädagogischen Fachkräften betreut und gefördert. **
Welche Impfung für Kita?
Welche Impfung für Kita? In Deutschland sind bestimmte Impfungen für Kinder, die eine Kita besuchen, verpflichtend. Dazu gehören Impfungen gegen Masern, Mumps und Röteln (MMR), sowie gegen Tetanus, Diphtherie, Keuchhusten und Polio. Darüber hinaus empfiehlt die Ständige Impfkommission (STIKO) auch Impfungen gegen weitere Krankheiten wie Hepatitis B, Hib, Pneumokokken und Meningokokken. Eltern sollten sich daher rechtzeitig über die erforderlichen und empfohlenen Impfungen informieren und sicherstellen, dass ihr Kind den entsprechenden Impfschutz hat, bevor es die Kita besucht. **
Warum offenes Konzept Kita?
Offene Konzepte in Kitas fördern die Selbstständigkeit und Eigenverantwortung der Kinder, da sie in einem offenen Raum selbst entscheiden können, wo sie spielen und lernen möchten. Zudem ermöglicht ein offenes Konzept eine flexible Gestaltung des Tagesablaufs, da die Kinder sich frei bewegen können und nicht an feste Gruppenräume gebunden sind. Durch die offene Gestaltung können die Kinder zudem vielfältige Erfahrungen sammeln und sich in unterschiedlichen Bereichen ausprobieren. Ein offenes Konzept fördert zudem die soziale Interaktion der Kinder, da sie in Kontakt mit verschiedenen Altersgruppen und Persönlichkeiten kommen und voneinander lernen können. **
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Don Bosco Coaching-Karten für Kita-TeamsSymbolkarten fürs Kita-Coaching: ein vielseitiges Werkzeug für Fortbildung und Selbstreflexion Kommunikation, berufliche Kompetenzen und Selfcare sind wichtige Themen für pädagogische Fachkräfte. Sie spielen in der Weiterbildung der Erzieher:innen eine große Rolle. Mithilfe des interaktiven Kartensets kann Kita-Personal in Selbstfürsorge, Stressbewältigung und Kommunikationsprozessen geschult werden. So gelingt es leichter, Lösungsansätze zu finden und eigene Entwicklungsmöglichkeiten in den Blick zu nehmen. Ob Konzeptionstag, Teambesprechung oder Ausbildung in der Kita – mit den ansprechend gestalteten Methodenkarten haben Sie das passende Arbeitsmaterial für Imagination und Feedback im Kita-Team. 55 Bildkarten zum Coaching für Supervision, Fort- und Weiterbildung und die Ausbildung pädagogischer Fachkräfte Ein leichter Einstieg in lösungsorientierte Gespräche: Symbole animieren zu Selbstreflexion und Perspektivwechsel Bewährte Methoden zur Ressourcenstärkung für Fachkräfte in Kindergarten und Krippe Zur Stärkung der Teambildung in Kitas, für Personalentwicklungsgespräche und Coaching Begleitheft mit methodischen Hinweisen zu Einsatzmöglichkeiten im Einzel- und Gruppencoaching Durch Visualisierung Lösungen finden und die Prozessqualität der Kita stärken Die Methodenkarten helfen bei der täglichen Kindergarten-Organisation: Beim Einstieg in die Teambesprechung, bei der Suche nach Ressourcen und bei der Konfliktlösung. So weist etwa das Bild des Löwen auf persönliche Qualitäten wie innere Stärke und Mut hin, das Symbol Hängematte auf die Bedeutung von Selbstfürsorge und Work-Life-Balance. Ein Stoppschild veranschaulicht das Grenzen-Setzen und Neinsagen. Alle Impulskarten lassen sich assoziativ auf die Themen übertragen, die das Kita-Team aktuell beschäftigen. Die Betrachtung lädt dazu ein, ins Gespräch zu kommen, einen Perspektivwechsel zu vollziehen und die Kommunikation, auch mit den Eltern, zu verbessern. Erzieherinnen und Erzieher können so trainieren, achtsam mit sich selbst und anderen umzugehen. Ein hochwertiges Set voller Schätze für ermutigendes und wertschätzendes Kita-Coaching!25,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Klett Kita Entwicklung im Alltag erlebenBeobachten: Die Grundlage pädagogischer Arbeit Kinder zeigen im Alltag ständig, was sie beschäftigt, interessiert und bewegt – beim Spielen, Frühstücken, Ankommen, in der Garderobe oder draußen im Garten. Bewusste Beobachtung hilft pädagogischen Fachkräften dabei, diese Momente wahrzunehmen, kindliche Bedürfnisse und Interessen besser zu verstehen und die pädagogische Arbeit daran auszurichten. Dieses Impulsquartett lädt dazu ein, den eigenen Blick auf Kinder zu schärfen, vertraute Situationen bewusster wahrzunehmen und Beobachtungen als Grundlage für pädagogisches Handeln zu nutzen. Die 32 kompakten Karten bieten abwechslungsreiche Reflexionsfragen, Denkanstöße und konkrete Aufgaben, die sich unkompliziert in den Kita-Alltag integrieren lassen. Die Impulse regen dazu an, genauer hinzuschauen, Beobachtungen aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten und die eigene Wahrnehmung zu reflektieren. Auch die Frage, wie Beobachtungen dokumentiert und für die weitere pädagogische Planung genutzt werden können, wird in den Blick genommen. So wird Beobachtung zu einem Werkzeug, mit dem Kinder individuell begleitet und pädagogische Qualität kontinuierlich weiterentwickelt werden kann. Ob zur persönlichen Reflexion, als Gesprächsimpuls im Team oder direkt im pädagogischen Alltag: Die Karten lassen sich flexibel und ohne großen Vorbereitungsaufwand einsetzen. Das Impulsquartett enthält: 32 kompakte Praxiskarten mit Reflexionsfragen, Denkanstößen und konkreten Aufgaben abwechslungsreiche Impulse für die persönliche Reflexion und die gemeinsame Teamarbeit Anregungen, Beobachtungen bewusst wahrzunehmen und aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten Impulse zur Reflexion der eigenen Wahrnehmung und des pädagogischen Handelns konkrete Ideen, um Beobachtungen für Dokumentation, Planung und individuelle Begleitung zu nutzen Für pädagogische Fachkräfte in Krippe und Kita, die Kinder aufmerksam beobachten, ihre Interessen und Bedürfnisse besser verstehen und Beobachtung gezielt für die pädagogische Arbeit nutzen möchten. Eine Karte. Ein Impuls. Ein neuer Blick auf das Kind.12,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Herder Ressourcen schonen, Freiräume schaffen. Selbstmanagement in der KitaWie gelingt ein gelassener, strukturierter und stressfreier Leitungsalltag? Bei der zunehmenden Vielfalt an Aufgaben und chronischem Personalmangel ist das eine große Herausforderung. Daniela Kock vermittelt Grundlagenwissen und praktische Tipps zu den Themen Zeit- und Stressmanagement, Büroorganisation, Priorisierung und Planung sowie Selbstfürsorge. Denn in herausfordernden Zeiten benötigen Leitungskräfte eine große Portion Gelassenheit und das gute Gefühl, alle Aufgaben im Blick behalten zu können.11,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kita-Entwicklung - Verstehen, Vernetzen, VerändernKita-Entwicklung - Verstehen, Vernetzen, Verändern , The book summarises the findings of the "Forum KITA-Entwicklung" project. The topic of organisational development plays an important role for stakeholders in the daycare system, particularly the facilities themselves, especially in times of change. This was demonstrated by a situation analysis (understanding) of trends, challenges and opportunities in daycare centre development carried out as part of the project, as well as the exchange with daycare centre experts from specialist practice and funding bodies, science and politics (networking). Improving educational quality through organisational/daycare centre development requires conscious action on the part of all relevant stakeholders. , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 20250317, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hogrebe, Nina~Ulber, Daniela, Redaktion: Stiftung Kinder forschen, Seitenzahl/Blattzahl: 250, Themenüberschrift: EDUCATION / Preschool & Kindergarten, Keyword: Kita-Qualität; Kita-System; Organisationsentwicklung; Qualitätsentwicklung; Transferprozesse; Veränderungsprozesse; Wissenstransfer; change processes; daycare centre development; daycare quality; daycare system; early education; frühe Bildung; knowledge transfer; organisational development; quality development; transfer processes, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter~E-Learning~Lernen / E-Learning, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen~Frühkindliche Pflege & Bildung~Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Kompetenzentwicklung~Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 240, Breite: 170, Höhe: 15, Gewicht: 615, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,24,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wann Aufnahme Kita?
Wann ist der gewünschte Starttermin für die Aufnahme in der Kita? Es ist wichtig, frühzeitig mit der Planung zu beginnen, da viele Kitas Wartelisten haben. Haben Sie bereits eine bestimmte Kita im Auge oder suchen Sie noch nach passenden Optionen? Es kann auch hilfreich sein, sich über die Aufnahmekriterien und Anmeldefristen der Kitas in Ihrer Umgebung zu informieren. Möchten Sie weitere Unterstützung bei der Suche nach einer geeigneten Kita? **
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Ist Kita schädlich?
Die Frage, ob Kita schädlich ist, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Es gibt Studien, die zeigen, dass der Besuch einer Kita positive Auswirkungen auf die soziale und kognitive Entwicklung von Kindern haben kann. Andererseits gibt es auch Bedenken hinsichtlich der möglichen negativen Auswirkungen auf die Bindung zwischen Eltern und Kindern sowie auf das Immunsystem durch vermehrten Kontakt mit anderen Kindern. Letztendlich sollte die Entscheidung, ob ein Kind in die Kita gehen soll, individuell getroffen werden und auf den Bedürfnissen des Kindes basieren. Es ist wichtig, die Vor- und Nachteile sorgfältig abzuwägen und sich gegebenenfalls professionelle Beratung einzuholen. **
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Eine "Aushilfe Kita" ist eine Person, die temporär in einer Kindertagesstätte arbeitet, um das bestehende Personal zu unterstützen. Sie übernimmt Aufgaben wie die Betreuung der Kinder, die Durchführung von pädagogischen Aktivitäten und die Unterstützung bei der Organisation des Tagesablaufs. Die Beschäftigung als Aushilfe Kita kann befristet sein und aufgrund von Personalengpässen oder Urlaubszeiten des Stammpersonals erfolgen. **
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Was sind Kita-Möbel?
Kita-Möbel sind speziell für Kindertagesstätten entwickelte Möbelstücke. Sie sind in der Regel kindgerecht gestaltet und auf die Bedürfnisse und Anforderungen von Kindern im Vorschulalter abgestimmt. Kita-Möbel umfassen unter anderem Tische, Stühle, Regale, Spiel- und Aufbewahrungsmöbel sowie Schlaf- und Ruhegelegenheiten. Sie sollen eine sichere und angenehme Umgebung für die Kinder schaffen und ihre Entwicklung und Aktivitäten unterstützen. **
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Klett Kita Das Kita-Jahreszeitenbuch: MassagegeschichtenGemeinsam zur Ruhe kommen und entspannen! Im oft lebhaften Kita-Alltag sind kleine Momente der Ruhe besonders wertvoll. Massagegeschichten laden Kinder dazu ein, innezuhalten, ihren Körper bewusst wahrzunehmen und eine wohltuende Auszeit zu genießen. Gleichzeitig entsteht im Einzelkontakt Nähe und Vertrauen – ganz ohne großen Aufwand. Die abwechslungsreichen Geschichten begleiten Sie durch das gesamte Kita-Jahr und verbinden fantasievolle Erzählungen mit sanften Massageimpulsen. Sie lassen sich flexibel im Alltag einsetzen und schaffen besondere Momente der Entspannung – ob zwischendurch, als ruhiger Abschluss eines Angebots oder in einer kleinen Einzelzeit mit einem Kind. Frühling: Holen Sie mit einer sanften Rückenmassage die ersten warmen Sonnenstrahlen in die Kita und lassen Sie gemeinsam den Frühling erwachen. Sommer: Begeben Sie sich auf eine entspannte Reise durch sommerliche Landschaften und spüren Sie Sonne, Wind und Natur mit allen Sinnen. Herbst: Lassen Sie mit einer passenden Massagegeschichte bunte Blätter durch den Wald tanzen und erleben Sie die gemütliche Jahreszeit ganz bewusst. Winter: Verwöhnen Sie die Kinder mit einer wohltuenden Orangenmassage und tauchen Sie gemeinsam in eine winterliche Duft- und Fantasiewelt ein. Massagegeschichten stärken die Körperwahrnehmung und bieten Kindern die Möglichkeit, zur Ruhe zu kommen und Entspannung bewusst zu erleben. Im vertrauensvollen Einzelkontakt können Nähe und Beziehung wachsen. Die einfachen Ideen lassen sich direkt umsetzen und machen aus kleinen Ruhepausen besondere Wohlfühlmomente. Mit Massagegeschichten entspannt und achtsam durch das Kita-Jahr!16,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Klett Kita Waldorf in der KitaDie Waldorfpädagogik versteht sich als eine Erziehung zur Freiheit. Doch was genau verbirgt sich hinter dem Konzept? In diesem Praxisbuch teilen erfahrene Expert:innen ihr Wissen und erklären, wie der pädagogische Ansatz in Waldorfkitas umgesetzt wird. Neben dem Fokus auf der Bedeutung des naturbelassenen Spielzeugs und der besonderen räumlichen Strukturen gibt dieses Buch praxisnahe Antworten auf wichtige Fragen der Waldorfpädagogik: Welchen Nutzen hat die tägliche Beschäftigung mit Märchen, wie sieht Eurythmie mit Kita-Kindern aus und welche Rolle nimmt die pädagogische Fachkraft ein? Das Buch zeigt die Entwicklung der Waldorfkindergärten seit ihrer Gründung und beleuchtet die zentralen Aspekte der von Rudolph Steiner begründeten Anthroposophie.19,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Klett Kita Das Kita-Jahreszeitenbuch: MitmachliederSingen, lachen und gemeinsam Musik erleben! Musik verbindet, macht Freude und bringt Bewegung in den Kita-Alltag. Gemeinsames Singen schafft Nähe, stärkt das Wir-Gefühl und schenkt Kindern besondere Momente. Dieses Liederbuch nimmt Sie mit auf eine musikalische Reise durch die vier Jahreszeiten und lädt Kinder dazu ein, mitzusingen, zu lauschen und gemeinsam Spaß zu haben. Die Lieder greifen typische Erlebnisse und Geschichten aus dem Jahreslauf auf und lassen sich dank bekannter Melodien einfach und ohne großen Vorbereitungsaufwand in den Kita-Alltag integrieren. Frühling: Begrüßen Sie gemeinsam die ersten warmen Tage und entdecken Sie die erwachende Natur mit Liedern voller Frühlingsfreude. Sommer: Begleiten Sie die Tiere ins Schwimmbad und sorgen Sie mit fröhlichen Liedern für sommerliche Stimmung. Herbst: Singen Sie gemeinsam über bunte Blätter, Wind und die kleinen Abenteuer, die der Herbst bereithält. Winter: Erleben Sie mit dem vergesslichen Eichhörnchen eine winterliche Geschichte und stimmen Sie gemeinsam in die passenden Lieder ein. Beim gemeinsamen Singen erweitern Kinder ganz nebenbei ihren Wortschatz, entwickeln ein Gefühl für Rhythmus und Sprache und erleben, wie schön es ist, gemeinsam etwas zu gestalten. Die vertrauten Melodien machen das Mitsingen leicht und laden auch zurückhaltende Kinder dazu ein, Teil der Gruppe zu werden. Mit bekannten Melodien und fröhlichen Liedern durch das ganze Kita-Jahr!16,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Klett Kita Das Kita-Jahreszeitenbuch: KreativideenKreativ durch das ganze Kita-Jahr! Malen, basteln, kleben – Kinder hinterlassen ihre Spuren in der Welt auf ihre ganz eigene Art und Weise. Kreativ zu sein bedeutet für sie, auszuprobieren, zu entdecken und mit den eigenen Händen etwas Neues entstehen zu lassen. Die Ideen in diesem Buch laden Kinder dazu ein, mit allen Sinnen kreativ zu werden – mit Farbe, Kleister, Papier, verschiedenen Alltagsmaterialien und allem, was die Natur zu bieten hat. Ob fantasievolle Bilder, spannende Materialexperimente oder kreative Werke aus Naturmaterialien: Die abwechslungsreichen Ideen begleiten Sie durch das gesamte Kita-Jahr und bieten zu jeder Jahreszeit neue Anregungen zum Gestalten, Ausprobieren und Staunen. Frühling: Gestalten Sie ein lustiges Hasenbild mit Suchfunktion und entdecken Sie gemeinsam, was sich darin alles versteckt. Sommer: Tauchen Sie mit den Kindern in eine fantasievolle Unterwasserwelt ein und lassen Sie bunte Meeresgeschichten entstehen. Herbst: Gestalten Sie Pilze aus Holz und Pappmaché und holen Sie die Farben des Herbstes in den Gruppenraum. Winter: Zaubern Sie mit Kerzen und Farbe eine besondere Winterlandschaft und erleben Sie, wie aus einfachen Materialien kleine Kunstwerke entstehen. Beim kreativen Gestalten können Kinder ihre Fantasie ausleben, eigene Ideen entwickeln und sich selbst ausprobieren. Sie trainieren ganz nebenbei ihre Feinmotorik, lernen unterschiedliche Materialien kennen und erleben, dass aus ihren eigenen Vorstellungen etwas Einzigartiges entstehen kann. Die vielseitigen Kreativideen lassen sich ohne großen Aufwand umsetzen und bieten Raum für individuelle Ergebnisse – denn beim kreativen Gestalten gibt es kein Richtig oder Falsch. Mit Farbe, Fantasie und viel Freude kreativ durch das Kita-Jahr!16,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was sind Kita-Hausschuhe?
Kita-Hausschuhe sind spezielle Schuhe, die Kinder in Kindertagesstätten tragen. Sie dienen dazu, die Kinder vor Verletzungen und Schmutz zu schützen und gleichzeitig den Boden der Einrichtung sauber zu halten. Kita-Hausschuhe sind in der Regel leicht anzuziehen und haben eine rutschfeste Sohle. **
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Welche Impfung für Kita?
Welche Impfung für Kita? In Deutschland sind bestimmte Impfungen für Kinder, die eine Kita besuchen, verpflichtend. Dazu gehören Impfungen gegen Masern, Mumps und Röteln (MMR), sowie gegen Tetanus, Diphtherie, Keuchhusten und Polio. Darüber hinaus empfiehlt die Ständige Impfkommission (STIKO) auch Impfungen gegen weitere Krankheiten wie Hepatitis B, Hib, Pneumokokken und Meningokokken. Eltern sollten sich daher rechtzeitig über die erforderlichen und empfohlenen Impfungen informieren und sicherstellen, dass ihr Kind den entsprechenden Impfschutz hat, bevor es die Kita besucht. **
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Offene Konzepte in Kitas fördern die Selbstständigkeit und Eigenverantwortung der Kinder, da sie in einem offenen Raum selbst entscheiden können, wo sie spielen und lernen möchten. Zudem ermöglicht ein offenes Konzept eine flexible Gestaltung des Tagesablaufs, da die Kinder sich frei bewegen können und nicht an feste Gruppenräume gebunden sind. Durch die offene Gestaltung können die Kinder zudem vielfältige Erfahrungen sammeln und sich in unterschiedlichen Bereichen ausprobieren. Ein offenes Konzept fördert zudem die soziale Interaktion der Kinder, da sie in Kontakt mit verschiedenen Altersgruppen und Persönlichkeiten kommen und voneinander lernen können. **
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